Primer Núcleo Escolar Experimental de la Mina. Oscar Cabrera.Aporte de Hortencia Coronel
   
  Núcleo de la Mina
  El fin: La carta renuncia de Soler
 
APORTE DE LA DOCENTE MARÍA HORTENCIA CORONEL
El proyecto que fundó Soler Roca denominado “La Mina”,  como el Primer Núcleo Experimental de educación fundamental  situado en los alrededores de Cerro Largo, Uruguay, sin duda, resulto ser una experiencia de gran valía; dentro del cual recoge el método del CREFAL (aula-comunidad), vinculación de teoría y práctica a favor del desarrollo de la comunidad, atendiendo no sólo adultos, sino jóvenes y niños. En resumen, fue un modelo socio pedagógico, igual a los que se desarrollaban en los distintos países de América Latina a influencia del modelo que el Centro difundía a través de la educación fundamental.

El Primer Núcleo Escolar Experimental La Mina nucleaba 7 escuelas como ya lo vimos  en un área carenciada que abarcaba unos 280 Kilómetros de diámetro.Con ello se esperaba romper con el aislamiento del maestro rural coordinando esfuerzos y recursos.

Hacia 1961 se produce lo que Miguel Soler denomina “la poderosa marcha atrás de la educación”, una serie de medidas administrativas que detiene el desarrollo de las acciones e ignora el aporte de los docentes -protagonistas de esos fecundos años.

La crisis llevó a la renuncia de su Director, alegando que la misma radicaba en la falta de un pronunciamiento completo del Consejo de Enseñanza sobre el trabajo que se ha cumplido en la Mina, y el desconocimiento del mismo.

La magistral y conmovedora carta de renuncia de Soler ­que se transcribe textualmente­ es un auténtico manifiesto de denuncia a la irracional insensibilidad del gobierno de turno de la época.

Evidentemente, los motivos de la virtual eliminación de este novedoso proyecto emancipador de la población rural ­que fue asfixiado financieramente por el poder­ fueron obviamente de naturaleza política e ideológica.
Carta Renuncia de Soler
 
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